ЕГЭ, ОГЭ, ГИА… Для некоторых счастливчиков эти аббревиатуры до сих пор остаются ничего не значащей тарабарщиной, но в большинстве семей, где есть дети-старшеклассники, родители нервно вздрагивают при упоминании об этих экзаменах. Анна Брайнес, психолог Московского центра образования школьников имени М.В. Ломоносова, рассказывает, как помочь ребенку при подготовке к ОГЭ и ЕГЭ правильно распределить силы, определить стратегические задачи и наметить пошаговый план по их решению.

Ребенок идет в 10-й класс: какие предметы ОГЭ сдавать?

Основной государственный экзамен (ОГЭ), который сдается после 9-го класса, в существующей системе образования — первый довольно значимый экзамен в жизни ребенка. И также первый шаг во взрослую жизнь, поскольку от выбора двух предметов (они сдаются помимо обязательных математики и русского) зависит дальнейшая специализация.

Но я бы не требовала от 15-летних подростков принятия твердого и взвешенного решения по выбору предметов ОГЭ. Будущие профессиональные интересы могут быть еще не до конца сформированы, и часто дети выбирают предметы по самым разным критериям. Я бы посоветовала не удивляться выбору вашего чада и не настаивать жестко на своем мнении. В данной ситуации важнее поддержать и оценить выбор ребенка независимо от того, насколько четко он уже сформулировал свой дальнейший вектор движения.

Так, полгода назад мне пришлось давать рекомендации весьма обеспокоенным родителям: их сын, способный и увлеченный мальчик, в 9-м классе проявил желание поступить в медицинский вуз и стать знаменитым хирургом. Родители приветствовали это решение сына, но, как выяснилось, он оказался психологически не готов сдавать профильные предметы по данному направлению: химию и биологию. Оба предмета представлялись ему довольно сложными, причем химия казалась труднее биологии.

В итоге было принято решение, которое устроило всех: все-таки, преодолев страх и неуверенность в себе, готовиться к сдаче ОГЭ по биологии, а второй предмет выбрать из тех, что полегче. Очень многие ребята выбирают в такой ситуации обществознание или информатику — считается, что в девятом классе эти предметы довольно простые для освоения и сдавать их гораздо легче. Мой подопечный выбрал более понятную и доступную для него географию — тоже неплохой вариант.

В эмоциональном плане это было абсолютно верное решение: ребенок все-таки начинает подготовку к сложному для него профильному предмету и настраивается на свою дальнейшую программу обучения. А второй более простой предмет позволяет ему сберечь силы для основного испытания. И эта схема сработала: ребенок получил довольно высокий балл ОГЭ и был зачислен в профильный медицинский класс. Теперь он сконцентрировался как на биологии, так и на химии, чтобы через два года при сдаче ЕГЭ похожих проблем уже не было.

Ребенок поступает в колледж: к каким ОГЭ готовиться?

Если ребенок не хочет дальше учиться в школе, а намерен поступать в колледж, ни в коем случае не отговаривайте. Лучше помогите ему подобрать достойное образовательное учреждение с необходимым профилем и возможностью сдать ЕГЭ в будущем. Хорошая и востребованная специальность в придачу к аттестату еще никому не помешала. К тому же поступление в вуз после колледжа и трудовой практики для многих выпускников становится более взвешенным и продуманным решением. А полученная специальность нередко позволяет найти хорошую работу и самостоятельно оплачивать свое образование при заочной и вечерней форме обучения.

Если ваш ребенок стремится пойти именно по этому пути, запишите себе плюс в актив — вы воспитали сильного и уверенного в собственных силах человека, который в будущем станет вам опорой в жизни.

Что касается подготовки к ОГЭ перед поступлением в колледж, то тактика будет иной. Чтобы поступить в колледж, нужен прежде всего высокий средний балл аттестата, и поэтому очень важно, чтобы ребенок в целом успешно закончил девять классов. Поэтому можно выбирать для ОГЭ те предметы, которые он сдаст лучше всего, и нет ничего страшного в том, что эти предметы не совпадают с профилем выбранного колледжа. Если ребенок поступит и начнет постигать азы профессии, которая ему по душе, будьте уверены: успехи по профильным предметам не за горами.

Выбор предметов ЕГЭ: как правильно?

Подготовка к ЕГЭ имеет ряд принципиальных отличий, потому что помимо своей роли итогового экзамена ЕГЭ является еще и пропускной системой в любой вуз страны. Все знают о том, что набор предметов ЕГЭ должен соответствовать требованиям вуза по конкретной специальности.

Но есть и второй момент. Сдаваемые на ЕГЭ предметы лягут в основу образовательной программы в выбранном вузе. А как известно, поступление в институт или университет — это еще далеко не победа. Как правило, на первом курсе отсеиваются 10-15% студентов. И чтобы избежать отчисления, очень важно показать высокий уровень знаний с первой сессии. Поэтому подготовка к ЕГЭ должна быть еще и подготовкой к первому курсу вуза.

Вузовские олимпиады как подготовка к ЕГЭ

Уже с десятого класса (а если получается, то и раньше) надо настраивать ребенка на участие в вузовских олимпиадах. И не только потому, что победа в олимпиаде дает дополнительные баллы к ЕГЭ или даже гарантирует поступление в вуз. Побеждают не все, но подготовка к таким олимпиадам дает возможность получить фундаментальные знания по предмету, причем с особенностями его преподавания в данном вузе.

Условно говоря, если мы проанализируем задания на олимпиадах по политологии в МГУ, Высшей школе экономики и в РАНХиГСе, то увидим, что в этих вузах преподают три разных политологии. Участвуя в разных по содержанию олимпиадах, ребенок может сориентироваться и понять, какой формат заданий ему больше подходит, при какой форме обучения ему будет более комфортно получать высшее образование по выбранной специализации.

Вузовские олимпиады — очень хорошая площадка для подготовки к ЕГЭ и для выбора вуза. Но здесь ребенку обязательно нужна организационная поддержка родителей, потому что школьнику сложно держать в голове графики всех олимпиад и при этом везде показывать высокие результаты.

Профориентация старшеклассника: как выбрать вуз или колледж

При выборе вуза и дальнейшей специализации ребенка имеет смысл пройти профориентацию в специализированных центрах или найти достаточно сильного с профессиональной точки зрения школьного психолога. Главная задача теста на профориентацию — определить профессиональные навыки и склонности ребенка и наиболее комфортную для него среду обитания.

Например, есть дети более интровертного склада, и, наверное, при всей их любви к гуманитарным предметам все-таки не стоит выбирать для них ту сферу, в которой они будут реализовывать свои профессиональные навыки как публичные спикеры. Постоянное общение, публичность и жизнь на виду может обернуться для них ежедневным стрессом. А, к примеру, реализация в качестве технического специалиста поможет в тиши лаборатории или мастерской раскрыться заложенным способностям и таланту и найти свое призвание в жизни — а именно это является нашей главной задачей!

Если у ребенка есть способность к изучению иностранных языков, опять же необходимо понять, в каком направлении развивать эти навыки. Ведь можно стать переводчиком-синхронистом и быть всегда на виду в модном костюме и в окружении важных иностранцев, а можно стать лингвистом, переводчиком литературных, технических и специальных текстов и работать дистанционно дома или в тиши академических кабинетов. То есть одно и то же знание может применяться в совершенно разных сферах.